Los tipos de software son:
1.-sistema de tutoriales
Son programas que se basan en la utilización en su funcionamiento del programa como tutor.
1.1.-Sistema de ejercitación y practica
Son programas que pretender reforzarla fases de la aplicación y retroalimentación presentes en los procesos instructivos. Para que un programa pueda considerarse un sistema de ejercitación y practica .
2.-heuristico
Predomina el aprendizaje experimental y por descubrir y por el diseñador crea ambientes ricos en situaciones que el usuario debe explorar considerablemente
2.1.-Simuladores y juegos educativos
Ambos poseen la cualidad de apoyar el aprendizaje de tipo experimental conjetural,como base para lograrlo para aprendizaje para el descubrimiento.
jueves, 21 de marzo de 2019
entrada 11 ventajas y desventajas
Las ventajas y desventajas son las que nos puede ayudar:
Ventajas
Desventajas
1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor:
1. Fomento de la comunicación profesor/alumno:
La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El profesor tiene un canal de comunicación con el alumno permanentemente abierto.
2. Facilidades para el acceso a la información:
Es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda remitir sus actividades o trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la base de datos.
3. Fomento del debate y la discusión:
El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona permite fomentar la participación de los alumnos. Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y Chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.
El uso de los foros propicia que el alumno pueda examinar una materia, conocer la opinión al respecto de otros compañeros y exponer su propia opinión al tiempo que el profesor puede moderar dichos debates y orientarlos.
Desventajas
1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor:
El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.
2. Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos:
El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.
3. El acceso a los medios informáticos y la brecha informática:
La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios informáticos. Sin embargo, este aspecto en la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.
martes, 19 de marzo de 2019
entrada 10 características de las plataformas
características
Las características generales de la plataforma educativa Moodle son:
Las características generales de la plataforma educativa Moodle son:
- Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).
- Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.
- Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.
- La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.
- Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.
- Permite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas, pestañas, menú, social, entre otros.
- Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.
- Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo o archivo de texto.
- Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también de una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entre otras.
- Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.
- Los profesores pueden definir sus propias escalas para calificar.
entrada 9 tipos de plataforma
TIPOS DE PLATAFORMAS
En la actualidad, la mayor parte de las plataformas educativas son programas computacionales (software), o equipos electrónicos (hardware). Para ello la plataforma debe de cumplir ciertos elementos y características para poder cumplir su objetivo, la cuales se agrupan de la siguiente manera:
· LMS (Learning Management System): es el punto de contacto entre los usuarios de la plataforma (profesores, estudiantes y empleados, fundamentalmente). Se encarga, entre otras cosas, de presentar los cursos a los usuarios, del seguimiento de la actividad del alumno, etc.
· LCMS (Learning Content Management System): la cual engloba, aspectos directamente relacionados con la gestión de contenidos y la publicación de los mismos. También incluye la herramienta de autor empleada en la generación de los contenidos de los cursos.
· Herramientas de comunicación: para que los participantes de una actividad formativa puedan comunicarse y trabajar en común, deben proporcionarse los mecanismos necesarios para ello (chat, foros, correo electrónico, intercambio de ficheros, etc.).
· Herramientas de administración: las cuales son esenciales para la asignación de permisos dentro de cada uno de los cursos, para poder controlar la inscripción y el acceso a las diferentes etapas del curso.
Entrada 8 interfaz
¿Que es un interfaz de usuario?
Interfaz es un término que procede del vocablo inglés interface. En informática, esta noción sirve para señalar a la conexión que se da de
manera física y a nivel de utilidad entre dispositivos o sistemas.
La interfaz, por lo tanto, es una
conexión entre dos máquinas de cualquier tipo, a las cuales les brinda un
soporte para la comunicación a diferentes estratos. Es posible entender la
interfaz como un espacio (el lugar
donde se desarrolla la interacción y el intercambio), instrumento (a modo de
extensión del cuerpo humano, como el mouse que permite interactuar con una computadora) o superficie (el objeto
que aporta información a través de su textura, forma o color).
Se conoce como interfaz de usuario al medio que
permite a una persona comunicarse con una máquina. La interfaz, en este caso, está compuesta por los puntos de
contacto entre un usuario y el equipo. Además del mencionado ejemplo del mouse,
otra interfaz de este tipo es la pantalla del monitor o el teclado.
viernes, 1 de marzo de 2019
Entrada 6
Ficha comentario
Gracias ala innovación tecnología ,una acción tan común como el almacenamiento de diversos datos se ha vuelto cada vez mas sencilla y económica.
Las ventajas de usar el almacenamiento digital es:
Gracias ala innovación tecnología ,una acción tan común como el almacenamiento de diversos datos se ha vuelto cada vez mas sencilla y económica.
Las ventajas de usar el almacenamiento digital es:
- Tenemos un acceso a los datos instantáneo (Lógico ya que solo tenemos que conectar la unidad al ordenador).
- El mantenimiento y ordenamiento de la información la realizamos nosostros mismos (El usuario/administrador es quien decide los datos que deben ser replicados y cuales son “innecesarios” en caso de fallo).
- Al tenerlos en un soporte físico se pueden extraer contenido fácilmente a otros soportes (Por ejemplo si tenemos vídeos personales en formato DVD, podremos grabarlos en un DVD sin muchos problemas).
- El mantenimiento de copias de seguridad esta más controlado, existen programas que permiten realizar copias cada cierto tiempo de carpetas/particiones determinadas.
Desventajas del almacenamiento son:
- Un fallo mecánico (En el caso de un disco duro) o electrónico (En el caso de un disco duro, memoria flash,…) puede estropear la unidad de almacenamiento con nuestros datos dentro, haciendo practicamente imposible la recuperación de los mismo (En casos muy graves la única solución es recurrir a una empresa especializada en recuperación de datos pero este proceso no es precisamente barato).
- Un malware (Virus, Gusanos,…) puede dañar los datos y/o las unidades lógicas (Particiones) dificultando el acceso a los datos.
- Puede haber un borrado de datos por algun usuario/administrador bien de forma involuntaria (Por despiste) o bien hecha a conciencia (Por ejemplo un usuario malintencionado que entre en el equipo bien de forma remota o fisicamente) y borre datos importantes.
Es importante tener en cuenta que cuando es un almacenamiento se da en caso de algún formato o algo hací para tener en cuenta los problemas que hay.
Entrada 5
¿Como crear una cuenta icloud (nube)?
https://www.youtube.com/watch?v=0bwDnenW63o
Puedes entrar esta página para crear tu cuenta icloud
Características de un icloud
https://www.youtube.com/watch?v=0bwDnenW63o
Puedes entrar esta página para crear tu cuenta icloud
Características de un icloud
- Integrado con todas las aplicaciones.
- Guarda el contenido que tenga en todos los contenidos que tengas conectados.
- No hay que aprender nada, como dice Jobs, “simplemente funciona”.
- Ahora se pueden compartir directamente los calendarios. Y se sincronizan automáticamente entre todos tus dispositivos.
- Una parte será gratis: Mail, Calendarios y Contactos.
- Cuando compras una aplicación en la App Store, se sincroniza todos tus dispositivos.
- Cuando compras un nuevo libro, se descarga en todos tus dispositivos.
Lenguaje y comunicación
Fue en la mañana ciando viva en primero de secundaria.
Estaba aprendiendo a manejar una bicicleta ,mi papá me estaba enseñando a manejarla asta que de repente me suelta y me dejó que me la llevara pero en ese instante no supe que hacer.
Lo mas chistoso que fue es que me la lleve asta la principal ,de mi casa pero lo peor que pudo haber pasado es que por poco iba a atropellar a una señora ,lo bueno es que supe frenar a tiempo.
Pero mi papá fu e corriendo aver si no me paso nada.
También fue gracioso por que me pegue con el poste y con un coche que estaba enfrente de mi .
Fue algo gracioso y divertido,es que ese mismo día en la noche pase con la bicicleta donde había perros y me empezaron a ladrar y luego a morderme pero en vez de que llorar me empecé a reír con mi familia.
Fue lindo ese día nunca lo voy a olvidar.
Estaba aprendiendo a manejar una bicicleta ,mi papá me estaba enseñando a manejarla asta que de repente me suelta y me dejó que me la llevara pero en ese instante no supe que hacer.
Lo mas chistoso que fue es que me la lleve asta la principal ,de mi casa pero lo peor que pudo haber pasado es que por poco iba a atropellar a una señora ,lo bueno es que supe frenar a tiempo.
Pero mi papá fu e corriendo aver si no me paso nada.
También fue gracioso por que me pegue con el poste y con un coche que estaba enfrente de mi .
Fue algo gracioso y divertido,es que ese mismo día en la noche pase con la bicicleta donde había perros y me empezaron a ladrar y luego a morderme pero en vez de que llorar me empecé a reír con mi familia.
Fue lindo ese día nunca lo voy a olvidar.
martes, 26 de febrero de 2019
Entrada 4 preguntas
Preguntas :
- ¿Que es un disco duro? R=El disco duro es el dispositivo del sistema de memoria del PC que usamos para almacenar todos los programas y archivos ya que es el único capaz de guardar datos incluso aunque no esté alimentado por corriente eléctrica.
- ¿Que es CD- ROM? R=Un CD-ROM es un disco compacto de tecnología óptica que se utiliza para almacenar y utilizar información en medios informáticos.
- ¿Qué es DVD?R=Un DVD es un disco óptico para el almacenamiento digital de imagen, sonidos y datos con mayor capacidad que un disco compacto o CD. El término se conforma de las siglas de Digital Versatile Disk, expresión inglesa que se traduce como "disco versátil original".Fue introducido al mercado por primera vez en el año 1995, momento en el que se concebía especialmente como un soporte de vídeo que reemplazaría al VHS. Por esta razón, en sus orígenes las siglas correspondían al término digital video disk
- ¿Qué es una memoria USB? R=Una memoria USB (de Universal Serial Bus), es un dispositivo de almacenamiento que utiliza una memoria flash para guardar información. Se le conoce también con el nombre de unidad flash USB, lápiz de memoria, lápiz USB, minidisco duro, unidad de memoria, llave de memoria, pen drive, entre otros. Los primeros modelos requerían de una batería, pero los actuales usan la energía eléctrica procedente del puerto USB. Estas memorias son resistentes a los rasguños (externos), al polvo, y algunos hasta al agua, factores que afectaban a las formas previas de almacenamiento portátil, como los disquetes, discos compactos y los DVD.
- ¿Que es una memoria micro SD?R=microSD es un formato para tarjetas de memoria flash para el almacenamiento de archivos digitales en dispositivos electrónicos. Es especialmente usado en teléfonos móviles, dispositivos GPS portátiles, reproductores de MP3, consolas de videojuegos y unidades de memoria USB. Son resistentes al agua, las temperaturas, los rayos x y golpes.
Deriva del TransFlash de SanDisk; de hecho las tarjetas TransFlash y microSD son lo mismo, con la diferencia de que microSD agrega soporte para el modo SDIO.
Ingles
Cómo usar Can y Can’t para hablar de habilidades
¡Seguimos con el inglés básico! Hemos visto algunas cosas muy importantes aquí en los últimos artículos . Hoy vamos a hablar de cómo usar can y can’t para hablar de habilidades.
Son palabras muy comunes al hablar, y ya verás que también son fáciles de usar.
Entonces, hoy toca el verbo auxiliar can. El verbo can se traduce básicamente por el verbo “poder” en español. Habla de una habilidad, algo que sabes o puedes hacer.
En otras palabras, el famoso know-how.
Lo único es saber que hay un par de dificultades con la pronunciación: como can y can’t son muy parecidas, ¿cómo se diferencian al hablar?
Aquí tienes unos ejemplos:
I can speak English.
You can speak English.
He can speak English.
She can speak English.
We can speak English.
They can speak English.
La negativa es can’t. Igual que can, se usa con infinitivo sin to. Es igual para todas las personas.
I can’t speak Japanese.
You can’t speak German.
He can’t speak Swahili.
She can’t speak Chinese.
We can’t speak Portuguese.
They can’t speak Italian.
Ingles
simple
Frases afirmativas: la estructura afirmativa del presente simple se compone de: Sujeto + verbo.
A la hora de conjugar el presente simple para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” dejamos el verbo en su forma infinitiva sin modificarlo, y para las terceras personas “he”, “she” e “it”, añadimos un “-s” al final del verbo.
Para las frases negativas: Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.
- I do not (don't) read
- He does not (doesn't) eat
- They do not (don't) talk
El presente continuo en inglés
El presente continuo se compone de dos partes: el presente del verbo to be + el "present participle" del verbo principal, es decir el infinitivo del verbo + ing
Para conjugar el Presente continuo se realiza de la siguiente manera:
Tiempos del presente (simple y continuo) en inglés
El presente simple y el presente continuo en inglés
En este post hablaremos de los tiempos presentes en inglés: el presente simple y el presente continuo, explicaremos su estructura y su uso. Utilizamos el presente simple para referirnos a rutinas y acciones generales. El presente continuolo utilizamos para referirnos a accionesque están teniendo lugar en el momento.
Estructura del presente simple
Frases afirmativas: la estructura afirmativa del presente simple se compone de: Sujeto + verbo.
A la hora de conjugar el presente simple para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” dejamos el verbo en su forma infinitiva sin modificarlo, y para las terceras personas “he”, “she” e “it”, añadimos un “-s” al final del verbo.
Para las frases negativas: Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.
- I do not (don't) read
- He does not (doesn't) eat
- They do not (don't) talk
En las frases interrogativas: Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?
- Does he sing?
- Do you want?
- Do we learn?
Uso del presente simple en inglés
El Presente simple se utiliza para referirnos a rutinas o accciones que realizamos cotidianamente, como hechos generales, acciones repetidas o situaciones, emociones y deseos. También lo utilizamos para dar indicaciones o mandatos (Modo imperativo) y para hablar de eventos programados en el futuro. Recogemos sus usos con ejemplos en la siguiente tabla:
Estos adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto cuando se usa el verbo “to be” que va delante del adverbio.
- He isn’t always at home
- You are often sad
- They are rarely on time
El presente continuo en inglés
El presente continuo se compone de dos partes: el presente del verbo to be + el "present participle" del verbo principal, es decir el infinitivo del verbo + ing
Para conjugar el Presente continuo se realiza de la siguiente manera:
Estructura del presente continuo
Frases afirmativas: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + gerundio.
- I am eating
- He is playing
- They are drinking
Negaciones: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) + gerundio.
Estructura interrogativa: Verbo auxiliar (to be) + sujeto + gerundio?
viernes, 22 de febrero de 2019
entrada 3 que es una wiki
Como hacer una wiki tutorial
Características
- Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web.
- Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.
- Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.
- Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
- Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
- Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
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